Bilder: Anna Ljungkvist.
Renässansen och reformationen, åk 7
Årskurs: 7
Ämnen: Historia, religionskunskap
Antal lektioner: 3 veckor
Författad av: Anna Ljungkvist
planering
Dag 1:
Den medeltida världsbilden och övergången till renässans.
Genomgång Dantes Den gudomliga komedin. Ordets konst läs en bit ur Dante.
Dag 2:
Målningsövning. En av kretsarna i Dantes Inferno.
Genomgång Staden Florens – renässansens pärla!
Dag 3:
Begreppet renässansmänniska, humanismen! Kritmåla Leonardos Den vitruviske mannen. Det gyllene snittet.
Dag 4:
Veckans frågor: Svar i Googleclassroom, komplettera hemma.
Introduktion. Kvinnan under renässansen. Christine de Pizans Kvinnostaden.
Dag 5:
Släkten Medici och Venedig, Caterina Sforza, Familjen Borgia (Påve Rodriguez och dotter Lucrezia) påbörja porträtt av en renässansperson.
Dag 6:
Att vara konstnär under renässansens. Leonardo Da Vinci.
Dag 7:
Veckans frågor! Konst och vetenskap! Måla klart porträtt!
Dag 8:
Raphael, Michelangelo, Rubens. Välj en målning!
Dag 9:
Arbeta klart målningarna.
Dag 10:
Boktryckarkonsten, något sker i Norra Europa! En protest mot kyrkan?!
Dag 11:
Film Martin Luther
Dag 12:
Martin Luther – reformationen.
Dag 13:
Reformationens sprider sig, protestantismen i Sverige och den Anglikanska kyrkan. Tudor i England, Wasa i Sverige.
Dag 13:
Film - Elizabeth.
Dag 14:
Veckans frågor Reformationen protestantismen i Sverige och Anglikanska kyrkan.
Perioden bearbetar följande centrala innehåll
Ur En väg till frihet
Historia
Renässansens; konst, kultur arkitektur och vetenskapliga landvinningar, t.ex. Leonardo Da Vinci, Rubens, Michelangelo. I samband med detta läses historiska källor och berättelser om en familjs eller släkts historia som speglar övergripande förändringar i människors levnadsvillkor.
Litteraturstudier t.ex. Dantes Den gudomliga komedin och Christine de Pizans Kvinnostaden.
Italienska renässansstaterna och deras familjedynastier, t.ex. Medici-bröderna och Caterina Sforza.
Religionskunskap
Kristendomens tre stora inriktningar, katolicism, protestantism och ortodoxi, centrala tankegångar och urkunder.
Olika historiska modeller för att bevisa guds existens.
Martin Luthers biografi.
Diskussion kring religion och vetenskap i samband med renässansens vetenskapsmän som t.ex. Galileo Galilei .
Protestantismen i Sverige, Olaus Petri. Anglikanska kyrkan.
övningsmoment
Samtal kring människosyn - medeltidens världsbild kontra renässansen.
Att leva som kvinna under renässansen.
Portofoliemapp med minst fyra bilder: Akvarell Dantes Inferno (någon krets), Kritmåla Leonardos Den vitruviske mannen, renässansmålning valfri teknik, ett känt renässansverk valfri teknik.
Eleven prövas mot följande kunskapskrav
Ur Lgr11
Motsvarande betyget A:
Historia
Eleven har mycket goda kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder. Eleven visar det genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar. Dessutom förklarar eleven hur människors villkor och värderingar kan påverkas av den tid de lever i. Eleven kan undersöka några utvecklingslinjer inom kulturmöten, migration, politik och levnadsvillkor och beskriver då komplexa samband mellan olika tidsperioder. Eleven anger också någon tänkbar fortsättning på dessa utvecklingslinjer och motiverar sitt resonemang med välutvecklade och väl underbyggda hänvisningar till det förflutna och nuet.
Religionskunskap
Eleven har mycket goda kunskaper om kristendomen och de andra världsreligionerna och visar det genom att förklara och visa på samband och generella mönster kring centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna. Dessutom för eleven välutvecklade och nyanserade resonemang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar.
Hur prövas eleven mot kunskapskraven
Prov - i form av Veckans frågor.